No âmbito do programa ERASMUS+ KA121, cofinanciado pela Comissão Europeia, nove alunos do Agrupamento de Escolas de Ponte de Lima, acompanhados pelos professores José Negrão e Merceana Silva participaram numa mobilidade à Sérvia entre os dias 23 e 30 de março de 2025. Os professores Rui Fernandes e Victor Marinho, também acompanharam o grupo na modalidade de job-shadowing, discutindo e partilhando boas práticas no processo ensino-aprendizagem.
A escola anfitriã foi Osnovna skola “Miloje Ciplic”, que fica situada em Novi Be?ej na Sérvia.
Foi uma experiência enriquecedora para todos os participantes. Entre os temas trabalhados estavam a sustentabilidade e as competências digitais, em que os participantes eram confrontados com desafios e resolução de problemas em grupo, como salvar o planeta num “escape room” ou planear viagens sustentáveis, para citar alguns. Os alunos trabalharam em grupo, fizeram apresentações, pintaram ovos de Páscoa, cantaram e dançaram ao som de música portuguesa e sérvia. As diversas atividades ao longo da semana permitiram desenvolver nos participantes a interação, colaboração, investigação e a criatividade. Ainda houve tempo para visitar o Museu Žeravica, que é como entrar numa cápsula do tempo com tantas antiguidades de muitas épocas e profissões, e o Museu Kotarka, com seus artefatos interessantes em Novi Be?ej. Também visitaram Subotica ou Szabadka (em húngaro), Novi Sad, a Fortaleza Petrovaradin, o Museu da Cidade de Novi Sad, e a capital, Belgrado. Os intercâmbios culturais, a interação, a aprendizagem e a colaboração contribuíram imensamente para o crescimento pessoal e académico dos alunos. A semana terminou com entrega de certificados de participação e um jantar com as famílias que acolheram os alunos.
Testemunhos dos alunos participantes#
Eva Carreiras, Maria Inês Matos e Maria Lima, alunas do 7º ano da EBI/JI da Correlhã:
“O país visitado pelo projeto Erasmus+ nesta semana foi a Sérvia, um país situado no leste da Europa. A sua capital é Belgrado, uma cidade linda e brilhante. Nesta cidade que visitamos, contaram-nos um pouco da sua história, cultura e religião.
Visitamos vários monumentos, mas o que mais nos fascinou foi o Museu Nikola Tesla. O museu contava a história do principal inovador da eletricidade, Nikola Tesla. Nele também fizemos duas experiências para ver como funcionava a corrente elétrica alternada e a transmissão da eletricidade à distância.
Aprendemos mais sobre os cristãos ortodoxos, e uma das características mais impactantes foi que não acreditam em santos, o que quer dizer que não têm nenhum santo representado nas suas igrejas.
PUBMais tarde nesse dia, visitamos os edifícios destruídos pelas bombas lançadas pela NATO, na guerra de Kosovo e Sérvia, uma guerra que ainda gera conflitos nos dias de hoje.
Em suma, aprendemos muito sobre a cultura, história e ciência sérvia.”
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Bruna Cerqueira, Lara Lima e Lia Lima, alunas do 7º ano da EBI/JI da Correlhã:
“Quando conhecemos as famílias que nos receberiam em suas casas, foi um momento muito emocionante, pois voltamos a ver as nossas amigas que já tinham ficado nas nossas casas quando foram a Portugal. O dia a seguir, passamos o dia juntos, provamos doces típicos da Sérvia e divertimo-nos bastante.
Na segunda-feira, como primeira atividade, fomos recebidos na escola com danças tradicionais, partilhando um pouco das nossas culturas. Adicionalmente, fizemos “workshops” sobre a sustentabilidade e, ao almoço, provamos uma comida característica da Sérvia. Pouco tempo depois, criamos um cartaz sobre uma viagem sustentável desde a Sérvia até a Alemanha.
Na terça-feira, participamos em jogos sobre a cultura de Portugal e da Sérvia e fizemos um cartaz sobre um monumento sérvio. Ouvimos e cantamos músicas dos dois países e, durante a tarde, visitamos dois museus. À noite, tivemos uma festa muito divertida na casa de uma colega sérvia.”
Lia Alves e Matilde Lopes, alunas do 7º ano da EBI/JI da Correlhã:
“Visita a Subotica
Visitamos vários monumentos em Subotica, um local bonito e cheio de história. Começamos por visitar uma igreja católica muito bonita.
Depois, fomos à Câmara Municipal, um edifício importante da cidade. A seguir, visitamos a sinagoga, que tem vitrais coloridos e mostra a história da comunidade judaica.
Passamos por um monumento e reparamos na arquitetura que mistura estilos antigos e modernos.
No fim do dia, vimos um estábulo de cavalos e alguns troféus ganhos pelos cavalos em corridas. Adicionalmente, falamos sobre a história dos cavalos que sempre foram importantes para a região.”
Carlos Cortes, aluno do 10º ano da Escola Secundária de Ponte de Lima:
“Visita a Novi Sad
A nossa visita à cidade Novi Sad, a maior cidade depois da capital, Belgrado, foi memorável. Visitamos uma variedade de construções e monumentos com uma grande importância histórica e cultural.
Chegamos ao centro da cidade e à nossa volta encontravam-se edifícios com uma arquitetura impressionante. Entre todos os edifícios, destacou-se uma igreja católica romana, de imensas dimensões, que foi construída num estilo Gótico.
Seguidamente, fomos ao museu de Novi Sad. Aprendemos bastante história sobre as guerras do passado e como a fortaleza de Petrovaradin que se encontra à direita do rio Danúbio, ajudou os austríacos a combater o Império Otomano. Esta fortaleza tem uma rede de 16km de túneis e a sua construção começou em 1692, acabando em 1780.
Para finalizar esta visita ao museu, entramos numa exposição dedicada à primeira esposa do Albert Einstein, Mileva Mari?. O guia do museu falou-nos acerca da sua vida e das suas contribuições no campo da física teórica que passaram desapercebidas por muito tempo, sendo reconhecidas só após a sua morte.”
Bruna Cerqueira, Eva Carreiras e Maria Inês Matos do 7º ano da EBI/JI da Correlhã:
“Depois de uma semana divertida e cheia de atividades interessantes, chegou a altura que ninguém queria que chegasse: o jantar final, onde nos lembramos que teríamos de nos despedir das amizades que criamos. Depois de jantarmos, cantamos e dançamos diferentes músicas: tradicionais portuguesas, tradicionais sérvias e outros tipos de música.
Em suma, a nossa experiência no projeto ERASMUS+ foi muito educacional, interessante e animada. Foi uma experiência diferente e única para todos os participantes, onde construímos novas amizades e experienciamos novas culturas.”
